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    探索“1+3”管理方式 实现教学质量新跨越
    发布时间:2017-10-20 17:32:59作者:柏华之来源:行政服务处 浏览 :
    1019日下午,我校在和合大礼堂隆重召开全校教学工作会议。徐立刚校长在会上作了题为《探索13”管理方式,实现教学质量新跨越》的重要发言。
    徐校长指出,本学年将探索“1+3”管理方式:一是“一总三分”的管理模式。“一总”是学校统筹管理,“三分”是七、八、九三个级部的模块管理;二是“一主三为”的育人方式。“一主”是以教学为主线,“三为”是“德育为先”“文化为根”“服务为上”;三是“一本三补”的课程设置。“一本”是国家课程作为根本课程、基础课程,“三补”是“区本课程(阅读、写字、演讲)”“活动课程”“外语课程”作为不可或缺的有机补充;四是“一导三学”的教学范式。“一导”是指在学习的全过程中,教师是主导,即发挥教师的主导作用;“三学”是指教师引导学生“独学”,指导学生“互学”,主导师生“研学”;五是“一综三辅”的多元评价。“一综”是指学校对教师的教育教学进行综合评价,“三辅”是指辅以学生评价、同事评价、家长评价;六是“一基三浮”的动态薪酬。“一基”是指按教师职称设定同级职称教师的基本工资,“三浮”是“绩效考核”“工作量工资(含课时津贴及班主任津贴)”“专项资金(含中考、科研成果、奖励性工资)”三项浮动性工资。