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    学生处:阎校长在升旗仪式上的讲话——把自己铸成器
    发布时间:2018-01-17 15:40:53作者:来源:学生处 浏览 :

               新年伊始,我谨代表万象教育集团对为集团和教育付出智慧和辛劳的教师们致以崇高的敬意,向大家致以新年的美好祝愿:祝老师们工作顺利、幸福安康;祝同学们学业进步、健康成长!

    外国语学校的发展是令人满意的。我不细数成绩,只谈现状;教师状态优良,他们敬业、负责、爱生。学生的情况也比较好,文明的礼仪、整齐的路队、认真的学习、优良的成果,尤其是提醒的一些问题能得到重视和整改,例如:跑操、作息、学风等。

    可是还有一些不和谐的音符。外国语学校是全市名校,随便乱扔的垃圾污了校园的整洁,这与名校匹配吗?父母辛勤工作期待我们更加优秀,我们随意浪费学习时间与父母的勤勉和期待匹配吗?时间疏忽而逝,离期末考试还有十余天,深冬已至,夏日不远,中考已近,注意力涣散不专心学习、装样子乱翻书的假学习、做小动作磨蹭时间的不学习等与时间的紧迫匹配吗?每个人都想长成自己尊重的样子,梦想与现实之间要用行动连接,你当下的付出和梦想匹配吗?透过当下,我不难看到你未来的样子。我也从年轻走来,走过许多地方的路,看到很多勤勉而成功的学生和因蹉跎而失败的学生。欣赏与叹息之余,作为校长我有责任提醒你:游戏了现在,也就没有了未来,你的青春不是用来悔恨的。

    我想问同学们一个问题:你的责任是什么?或许你还没有思考,或许你觉得这个问题太宽泛而难以作答。挪威作家易卜生给了我们响亮的回答:你最大的责任就是将你这块材料铸成器。

    今天我讲话的题目就是:把自己铸成器。

    纵然是璞玉,不雕琢也难成器,只会埋没在乱石丛中;即使是石头,精雕细琢,也可成为利器。石犹如此,生命也需雕琢成器。从进化的角度,生物与人类的生存就是奇迹,而每一个个体生命的诞生更是偶然。所以每个人承担着“自己”这个生命奇迹存在价值锻造。是做一个让人生厌的丑陋之人还是做一个让自己和他人尊重的人?是做一个潦草的让人轻视的人还是做一个正直勤勉的有用之人?为自己的未来画一幅像,这就是我们一生都在铸造的器。然而很多人却没活出自己尊重的样子,甚至成为让自己都厌恶的样子,那是因为他们在奋斗的岁月里选择了安逸。初心已定,矢志不渝,不忘初心,方得始终。

    人生的道路虽然漫长,但紧要关头只有几步,尤其是在他年轻的时候。学习与考试将是我们绕不过的战争,对积极者,它是成功之门,对消极者,它是成功之坎。每一次考试都有价值,不戏谑这公平的竞争,不彷徨这多年积淀的机遇,不惧怕这人生的挑战。摒弃杂念,克服惰性,专注拼搏是你唯一正确的选择。

    一、做一个有方向感的人

    哈佛大学有一个非常著名的调查,调查了1979年毕业生有多少人有明确的人生方向。结果全校有3%的人有明确的人生目标并把它写在了日记本上,10%的人有人生目标但没有写出来,87%的人没有明确的人生目标。10年后,哈佛大学对当初调查对象进行跟踪调查,结果发现那些3%的把明确的人生目标写在日记本上的人收入是那些10%和87%的人收入之和的十倍。帕瓦罗蒂年轻时做过教师,推销过保险,在歌厅唱过歌,当他发现自己有歌唱天赋时,便决定向着这个方向努力。克服了很多困难,他终于成为卓越的歌唱家。

    屠格涅夫说:“人生中没有理想的人是可怜的。”我举这个例子是想告诉大家两件事。一是人要有清晰的人生方向并把它写下来;二是大部分人没有清晰的人生方向,这并不可怕,但你要知道自己现在应该做什么,不应该做什么。不知道自己现在应该做什么的人是可悲的。空谈误人生,实干兴事业,人的一切发展都要从脚下开始丈量,从今天走向远方。不抱怨、不虚度今天,才能有美好的明天。因为我们的今天是很多成年人所羡慕的昨天,是今后成长的我们所回不去的人生际遇;因为无论我们今后做什么,用心把握当下的体验和成果都有积极的作用。

    今天我们应该做什么呢?习近平同志指出:“中国共产党依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。”要坚持学习,要“以学益智,以学修身,以学增才”。学生更当以学习为重、学业为本,正确对待学习,勤于学、敏于思,让学业更优秀应当成为青年学生对待学习唯一正确的态度,应该不回避、不抱怨、不虚度、不戏谑对待学业问题。年轻是最佳学习时期;学习可以使我们获得知识、能力;学习可以使我们养成优良的习惯,可以使我们更好体现人生价值,可以使我们更好搭建人生的成长阶梯。当前社会,我们通过考试获得更好的平台去追逐人生的梦想,是不可逆转的必由之路。通过积淀力量在考试中成就自己你就是当前的重要方向。我们还要善于判断自己的现实水平,确立较高的发展目标,确定行为准则,使自己矢志不渝地做正确的事。当我们的行动成为有向运动,我们便踏实地知道,自己离成功越来越近。

    二、做一个善于管理时间的人

    华罗庚说:“所有有成就的人,无不是管理时间的能手。”现实学习中:有人到校后要磨蹭十分钟才开始学习,有人在学习中注意力随便转移了,有人在学习的时间里做游戏之事(开小差、无意义的聊天、看不该看的书、打游戏、乱上网等)还有人不会合理规划时间。时间公平地对待每个人,但是由于人不同的管理而收效不同。要管理好自己的时间你要做得:一要挤出时间。在保证好休息的前提下,把更多的时间用于学习,零星的时间也不浪费;二要用好时间。要保证时效就要不磨蹭而立即投入学习中,要集中注意力于每一刻的学习中;三要科学安排时间。要善于把时间分段安排,让每一段时间都有具体的任务和目标,要有意识判断效果,而不断调整自己的状态。管理好时间,就成为自己的主人。

    三、做一个意志坚强的人

    任何事情都有成本,付出努力,收获多些,做得不到,收获少些。王安石说:“世之奇伟瑰怪、非常之观常在于险运而人之所罕至。有志与力者方能达也。”坚持不懈是成功的关键。成功的花总在河的对岸,而河里有困难、有诱惑,我们只有不畏困难、不慕诱惑才能摘取成功的花。

    有这样三种人。一种人想通过一番努力去创造学业的奇迹,但他们只是幻想成功的美好,却从不真正付出努力,或总为自己的不努力找出各种借口,这种志气是“假志”。还有的人也有志气,他们羡慕优秀的成绩,也知道“临渊羡鱼不如归而结网”的道理,立下“要用拼搏换取优异成绩”的志向,但是在经历了磨砺之苦,面对来自各方面的诱惑时,意志一分分消减,干劲一次次减弱,终于意志高墙轰然倒塌,学习便不再刻苦了。而面对落后的成绩,他们又开始循环这种过程,这种意志叫“短志”。不做事就没有困难,想做事就得去克服困难,世间所有荣誉的桂冠都是荆棘编织成的。立下志向就是做好了无数次吃苦的准备,准备承受孤独、承受煎熬,承受劳累,克制诱惑。不能承受时再坚持一分钟,痛苦的感觉就过去了,下一阶段就好一些,若还是不行,就用意志再坚持,不知不觉中就经历了别人最易放松的时刻,跨越了绊倒别人的坎坷。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,一片欣欣向荣的景色就到了你的眼前,这时你就达到了“蓦然回首,那人正在灯火阑珊处”的境界。这是立“长志”的人走向成功的过程。

    我们要善于判断自己的每一个脚印是否踏实,不为任何错误找借口,要善于用思想和语言不断提醒自己;要善于确立自己的底线和戒条并把它书写在自己最易看到的地方;要善于交往为自己提供正能量的朋友而相互提醒、砥砺前行。

    向着正确而明亮的方向前行,坚持不懈,永不放弃的本身就是一种胜利,而丰硕的果实也会慰藉你的辛劳。

    1929年,胡适先生在中国公学十八年级毕业典礼上说:“你最大的责任就是将你这块材料铸成器。学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁了自己。再见了,你的母校要眼睁睁地看你们十年之后成为什么器。”

    把自己铸成器,穿越历史,我仿佛看到烈火中,干将、莫邪用鲜血铸就了锋利无比的宝剑;把自己铸成器,穿越中考高考,你的父母、老师、母校看到金榜之上的你;把自己铸成器,穿越30年岁月,我看到一个值得尊重的你的未来!